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“神童”竟是“生活低能儿”,父母千万不能这样教育孩子!

来源:育儿亲子百科 2016-04-15 21:40 我要评论

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最近,网络上一位神童母亲的忏悔录受到了很多人尤其是家长们的关注,“神童”魏永康2岁识千字,8岁上中学,17岁考进中科院硕博连读,但硕士学位还没拿到就被劝退了。这背后,是魏母近乎极端的教育方式:为让儿专注学习,她一路陪读,除了学习,家里任何事情都不让他插手,每天早晨连牙膏都要挤好,给儿子洗衣服、端饭、洗澡、洗脸,甚至到高中还喂饭,这导致了魏永康脱离母亲独自上学后完全无法安排学习和生活。



由“神童”变成“生活低能儿”,所谓“成也萧何,败也萧何”,魏母的教育方式制造出了一个神童,但也酿成了悲剧。


那么,父母应如何教育孩子才能不让爱变成伤害呢?


一.不要让孩子成为温室里的花朵


每个父母都是爱孩子的,希望孩子快快乐乐地长大。于是有的父母便把孩子看在身边,努力地给孩子营造一个没有任何困难的舒适环境,真是“捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了”。久而久之,孩子成了温室里经不得风霜的花朵,性格也会变得娇纵、懒惰、脆弱。这样的孩子在面对挫折的时候往往没有解决的能力,父母不可能永远做孩子的保护伞,所以不如让孩子从温室里出来,做一株能沐浴阳光,也能承受风雨的小树苗吧!

 

二.让孩子的成长顺其自然,千万不要拔苗助长


“望子成龙,望女成凤”是家长们在教育孩子过程中的普遍心理现象,每个父母都希望自己的孩子有出息、能成才,但是,这种心愿如果太过急迫,想要急功近利对孩子造成的伤害也是不可估量的。其实孩子的成长和学习都要顺其自然,父母施加的压力确实可以让孩子有一定的提升,但这无异于“拔苗助长”。有研究表明,孩子晚上一年学,学习起来可能更加轻松,就像5岁时一些难以理解的问题,等到孩子6岁时就会觉得是小儿科了。所以,一些“天才儿童”要不要跳级,孩子在课余时间还要不要上太多辅导班、兴趣班,家长们一定要慎重抉择。

 

三.该放手时就放手,培养孩子的独立人格


    父母总是担心孩子不能自己解决问题而选择代劳,小时候帮孩子穿衣喂饭,上学了帮孩子整理书包……时间长了,孩子对父母的依赖性越来越强,失去了自己动手的能力,以后独立生活对他来说将是一个很大的挑战。所以,在孩子小的时候,父母就要懂得该放手时就放手,让孩子多做一些力所能及的事情,与其让他长大后在社会生活中受到更多的苦,不如现在放手让孩子自己解决小小的困难。

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